• Πάνω στον προβολέα O/H τοποθετούμε  διαφάνεια με φωτοτυπία από ένα χάρακα.
  
• Παράλληλα με την κλίμακα, τοποθετούμε ένα λεπτό γυάλινο σωλήνα, κλειστό και από τα δύο άκρα. Μέσα ο σωλήνας περιέχει χρωματισμένο νερό ή μπλε οινόπνευμα που αφήνει μια μικρή φυσαλίδα αέρα.
  
• Με τη βοήθεια ενός μικρού αντικειμένου ανασηκώνουμε  ο ένα άκρο του σωλήνα.

• Ζητάμε από τους μαθητές που έχουν χρονόμετρα να χρονομετρήσουν την κίνηση  από 0 έως 4, 8, 12, 16, 20  cm. (Για λιγότερα σφάλματα, οι μετρήσεις να είναι τουλάχιστο δύο για κάθε θέση). 
• Υπολογίζουμε το μέσο όρο των χρόνων και  συζητάμε με τους μαθητές για τα σφάλματα  των μετρήσεων.
• Ζητάμε από τους μαθητές να συμπληρώσουν τον παρακάτω πίνακα και να κάνουν τα αντίστοιχα διαγράμματα u = u( t ) και x = x( t ).

X (cm)

 t(₁) (S)

 t(₂)(S)

t=(t1+t2)/2 

 u=x/t (cm/s)

 0

0 

0 

0 

0

 4

8

16