ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ ΤΡΙΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΝΕΡΟΥ |
Σκοπός: Να επαληθευθεί πειραματικά ότι, αν εμποδίσουμε την κυκλοφορία των ρευμάτων τα υγρά γίνονται μονωτές.
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
|
- Σε δοκιμαστικό σωλήνα βάζουμε ένα παγάκι, από πάνω ένα βαρίδι για να συγκρατεί το παγάκι στο πυθμένα και γεμίζουμε το σωλήνα μέχρι πάνω με νερό.
- Γιατί δεν λιώνει το παγάκι;
|
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
- Η θερμότητα στα υγρά διαδίδεται με ρεύματα.
- Αν εμποδίσουμε τα ρεύματα αυτά μεταφοράς της θερμότητας τα υγρά γίνονται μονωτές.
Διδακτική αξιοποίηση: Δ, Γ (Θερμική αγωγιμότητα ρευστών).
|